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L’immeuble d’en face m’a toujours inspiré. Mélange de lignes orthogonales et de courbes simples ; perspective intéressante depuis la fenêtre de la cuisine (!), ciel dégagé au fond, dégradé de gris.

Bref, j’ai testé différents réglages pour cette prise de vue, et, au moment du cliché, un avion a laissé une trainée parallèle au toit. Une parfaite coïncidence.

Je mets ici à disposition les ressources exploitées pour le cours de Culture générale et Expression portant sur le thème “Faire voir : quoi ? Comment ? Pour quoi ?“.

Cette liste se complètera au fur et à mesure ; merci de venir régulièrement.

• L’annonce de la Réforme au BO (21/12/2006) avec les -maigres- consignes méthodologiques. Les archéologues pourront consulter les premières mentions de la Réforme, notamment sur cette page.
• On pourra compléter cette lecture avec le document EDUSCOL (qui n’a aucune valeur officielle ni obligatoire).
• L’annonce officielle du thème et sa parution au BO (03/05/2007 ; soit une semaine avant les épreuves écrites, ce qui a fait prédire à certains que le sujet 2007 porterait sur la fête, ce en quoi ils n’avaient pas tort : espérons que l’administration fasse la même bourde cette année…
• Parmi les sites incontournables qui pourraient proposer des ressources, citons :
  • les sites académiques :
    • Strasbourg (qui ne propose rien sur le thème) ;
    • Amiens (des ressources pour la mise en application de la réforme, notamment le vademecum du correcteur - aucune valeur officielle) ;
    • Aix-Marseille (4 synthèses pour l’instant) ;
  • weblettres (les fichiers sont accessibles sur mot de passe, pour les enseignants uniquement donc - je tiens aussi à signaler que weblettres est l’instigateur de la liste de diffusion BTS-Lettres qui a beaucoup nourri mes réflexions, mes cours et mes ressources) ;
  • site-magister propose plusieurs ressources sur l’image et sa définition, l’image et son rapport au pouvoir et enfin une synthèse sur le tag. Je signale aussi ses fiches techniques sur l’image ou sur le cliché ;
  • cultureco (où j’interviens sous le pseudo Multiformat) avec le post du forum et la rubrique du blog.
• Citons aussi expressionbts, site de JulieF, prof’ en BTS et qui met en ligne (plus régulièrement que moi) des ressources sur le thème et la méthodologie.
• Pour le reste, j’ai exploité des ressources web qui n’avaient de rapport avec le BTS.
  • Lire l’image fixe
  • Le cinéma avec le cinéclub de Caen
  • l’excellent Laïs d’Olibrius
  • et certainement des centaines d’autres, mais que je ne peux lister ici…
• En fait, j’ai divisé mon cours en plusieurs sous-thèmes, ou modules. Pour chaque thème, j’ai élaboré avec les étudiants une carte mentale (mind map ou schéma heuristique), que je dois encore mettre en forme (quand elles seront prêtes, je les mettrais en ligne ici) :
  • le photojournalisme : travail sur des photos célèbres (prix WorldPress Photo ou Pulitzer) ; des blogs dédiés à la photo ; des articles en ligne.
    • Synthèse bricolée autour d’un texte Edgar Roskis (1 et 2 ; issu du Français BTS - Hachette Education , C. Duffau et F. Pfirmann, édition 1996, pp 111-112) et d’un article de Nick Ut avec ses 2 photos célèbres (Kim Phuc brulée au napalm vs. Paris Hilton pleurant à la sortie du tribunal : issu d’un Paris-Match de lété 2007).
    • J’ai utilisé la synthèse d’un confrère de Cultureco (M. Stephane Guittet) au cours d’un BTS blanc.
    • Photos de guerre truquées… ou pas sur Communiquer par l’image
    • J’avais rédigé un billet pour le blog de cultureco suite à l’affaire de la légende trompeuse d’une photo de Paris-Match : je remets l’URL de la page Faire voir… la peur.
    • Guantanamo
    • Sur PublicSénat, la vidéo Déshabillez-les concernant la comm’ de Sarkozy depuis son arrivée à l’Elysée.
    • Sur les archives de l’INA, décryptage des candidatures à la présidentielle et des JT.
  • le vedettariat : travail essentiellement sur les magazines du genre Voici, Closer, etc.. + mindmap
  • le corps/le vêtement : pour le premier, j’ai utilisé la synthèse sur l’image du corps, pour le second je me suis basé sur 3 textes sur le vêtement (dont Marguerite Duras) fournis dans un livre de cours (Les Techniques du Français, Nathan Technique, édition 1997, p.147) auxquels j’ai rajouté une planche du blog de Frantico (17 mai 2005 - Frantico, l’uniforme).
  • l’entreprise : carte mentale essentiellement, j’ai eu quelques difficultés à trouver des ressources exploitables en BTS (articles trop techniques, trop court ou trop long - sujet trop proche de l’éco, du marketing), sinon on peut analyser des pubs, comme ici ou là.
  • le virtuel : carte mentale sur l’image de soi donnée dans les forums et les univers virtuels, basée en partie sur le dossier du site Ecrans à propos de SecondLife.
  • de manière générale, je tiens aussi à signaler ici l’excellent site la boîte à images.

Source : Michael Stevenson

Sur Hedi Slimane Diary, des photos très tendance (Des Adonis en N/B) mais surtout cette reproduction du blason de la royal family.

Source : http://www.mladenpenev.net/data/03pwb/1.jpg